Ana sayfaKur’anÂl-i İmrân197. ayet
19 katmanlı ayet incelemesi

Âl-i İmrân 197

Medenî · 200 ayetlik sûre · Katmanlar kaynak durumu açıkça belirtilerek sunulur.

003SÛRE
01 · ARAPÇA METİN · DOĞRULANDI

مَتَـٰعٌ قَلِيلٌ ثُمَّ مَأْوَىٰهُمْ جَهَنَّمُ ۚ وَبِئْسَ ٱلْمِهَادُ

Tanzil Osmanî metni; metin değiştirilmeden gösterilir.
02 · ÇEVİRİYAZI · DOĞRULANDI

metâ`un ḳalîlün ŝümme me'vâhüm cehennem. vebi'se-lmihâd.

Muhammet Abay çeviriyazısı, gayri ticari kullanım kaydıyla.
03 · TÜRKÇE MEAL · DOĞRULANDI

Azıcık bir menfaattır o. Sonra onların varacakları yer cehennemdir. O ne kötü varış yeridir!

Meal, Kur’an metninin kendisi değil; anlamı Türkçede ifade etme çalışmasıdır.

04–06 · KELİME, KÖK, SARF VE NAHİV · DOĞRULANDI

Kelime kelime Türkçe tahlil

Kelime kelime Türkçe tahlil

Bu ayetin dil verileri kaynak paketiyle karşılaştırılıyor.

1مَتَـٰعٌ
Tür
isim — gövde, söz türü: isim, lemma: مَتَٰع, kök: متع, eril, ındef, merfû
Kök
متع
Sözlük biçimi
مَتَٰع
Nahiv
merfû
2قَلِيلٌ
Tür
sıfat — gövde, söz türü: sıfat, lemma: قَلِيل, kök: قلل, eril tekil, ındef, merfû
Kök
قلل
Sözlük biçimi
قَلِيل
Nahiv
merfû
3ثُمَّ
Tür
bağlaç — gövde, söz türü: bağlaç, lemma: ثُمّ
Kök
Sözlük biçimi
ثُمّ
Nahiv
Bağlama göre açıklanır
4مَأْوَىٰهُمْ
Tür
isim — gövde, söz türü: isim, lemma: مَأْوَىٰ, kök: اوي, eril, merfû · zamir — sonek, pron: 3MP
Kök
اوي
Sözlük biçimi
مَأْوَىٰ
Nahiv
merfû
5جَهَنَّمُ
Tür
özel isim — gövde, söz türü: özel isim, lemma: جَهَنَّم, merfû
Kök
Sözlük biçimi
جَهَنَّم
Nahiv
merfû
6ۚ
Tür
rem — önek, w: REM+ · fiil — gövde, söz türü: fiil, geçmiş zaman, lemma: بِئْسَ, kök: باس, 3ms
Kök
باس
Sözlük biçimi
بِئْسَ
Nahiv
geçmiş zaman
7وَبِئْسَ
Tür
belirleyici — önek, al+ · isim — gövde, söz türü: isim, lemma: مِهَٰد, kök: مهد, eril, merfû
Kök
مهد
Sözlük biçimi
مِهَٰد
Nahiv
merfû
8ٱلْمِهَادُ
Tür
Kök
Sözlük biçimi
Nahiv
Bağlama göre açıklanır
07 · NÜZUL VE BAĞLAM · KAYNAK BAĞLANTILI

Sûre içindeki yeri

Bu ayet medenî kabul edilen Âl-i İmrân sûresinin 197. ayetidir. Bağlam için bir önceki ve sonraki ayeti birlikte okuyun.

Diyanet Kur’an portalında bağlamı aç ↗
08 · TEFSİR · RESMÎ KAYNAĞA YÖNLENDİRME

Kur’an Yolu tefsiri

Telif korumasındaki tefsir metni kopyalanmaz. Diyanet’in resmî sayfasındaki ayet açıklamasına doğrudan gidilir.

Tefsir kaynağını aç ↗
09 · MUKAYESELİ TEFSİR · EDİTORYAL İNCELEMEDE

Müfessir görüşleri

Taberî, Mâtürîdî, Râzî, Kurtubî, İbn Kesîr ve Elmalılı gibi müfessirlerin görüşleri; baskı, cilt ve sayfa künyesi doğrulandıktan sonra burada ayrı ayrı gösterilecek. Doğrulanmamış özet yayımlanmaz.

10 · HADİS BAĞLANTILARI · EDİTORYAL İNCELEMEDE

İlgili rivayetler

Ayetle doğrudan ilişkisi doğrulanan rivayetler hadis numarası, sıhhat kaynağı ve kısa açıklamayla bağlanır.

Kaynak numaralı hadis kayıtlarını aç →
11 · FIKIH · EDİTORYAL İNCELEMEDE

Hükümle ilişkisi

Ayet bir fıkıh hükmüyle ilişkilendirilecekse dört Sünnî mezhep görüşü ve dayandıkları kaynaklar birlikte gösterilir. Kişisel fetva üretilmez.

Din İşleri Yüksek Kurulu ↗
12 · KUR’ANÎ KAVRAMLAR · BAĞLANTI AĞI

Kavramla birlikte okuyun

Ayetin anlamındaki kavramlar, kök ve lemma taraması doğrulandıkça konulu Kur’an dosyalarına bağlanır.

Kur’anî kavramlar kataloğu →
13 · ESMÂÜ’L-HÜSNÂ · BAĞLANTI AĞI

İlâhî isimler

Ayette açıkça geçen isimler ve isimlerin anlam alanı, lafız ile yorum birbirinden ayrılarak gösterilir.

99 isim kataloğu →
14 · AHLÂK · DÜŞÜNME REHBERİ

Davranışa bakan yön

Ayetin emri, yasağı, örneği veya uyarısı varsa bunun davranışa nasıl taşınacağı sûrenin bütünü içinde ele alınır.

15 · İNSANÎ BOYUT · SINIRLI YORUM

İnsanı anlamaya katkısı

Bu alan manevî ve ahlâkî düşünme içindir; klinik teşhis, psikolojik tedavi veya profesyonel sağlık tavsiyesi değildir.

16 · BUGÜNE BAKIŞ · DÜŞÜNME SORUSU

Bugün nasıl okuyabiliriz?

Ayetin bildirdiği ilkeyi, sûrenin ana konusu ve komşu ayetlerin akışı içinde değerlendirin.

17 · DUA · EDİTORYAL İNCELEMEDE

Ayet dua içeriyor mu?

Dua niteliği açıkça doğrulanan ayetler, anlamı ve bağlamıyla Dua bölümüne bağlanır; her ayet zorla duaya dönüştürülmez.

Kaynaklı dualar →
18 · DERS · OKUMA ADIMI

Üç adımda çalışın

  1. Arapça metni ve meali yavaşça okuyun.
  2. Kelime tahlilinde tekrar eden kökleri inceleyin.
  3. Önceki ve sonraki ayetle kurduğu bağı not edin.
19 · KAYNAKLAR

Metin, meal ve dil verisi